Actualités pédagogiques

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BULGARIE : UNIVERSITE D'ETE POUR LES ENSEIGNANTS DE FLE

22.07.2015
  Des enseignants du primaire, du secondaire et du supérieur de Bulgarie se sont retrouvés du 6 au 10 juillet 2015 dans les locaux du Département d’information, de qualification et de formation continue de l’Université de Shumen pour la session 2015 de l’Université d’été de Varna. ... lire la suite de l'article

ALBANIE : RESPONSABILISER ET FAVORISER L'AUTONOMIE DES ÉLÈVES

11.07.2015
Dans le cadre du Plan d’action du Bureau régional pour les pays d’Europe centrale et orientale de l’OIF, 26 enseignants d... lire la suite de l'article

Motivation des élèves à apprendre le français

27.11.2014
« Comment motiver les élèves à apprendre le français » est la toute dernière formation mise en place par le Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO) de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) à Chisinau en République de Moldavie. Elle s’est déroulée du 3 au 7 novembre 2014 au bénéfice de 21 enseignantes de français langue étrangère du pays. L’objectif de la formation était de proposer une prati... lire la suite de l'article

Deuxième séminaire régional de recherche-action « La motivation dans l’apprentissage et l’enseignement du FLE » Focșani - Odobești (Roumanie), 2014

13.10.2014
La deuxième édition du séminaire de recherche-action en Europe centrale et orientale a été co-organisée par le Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO) de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et le Ministère de l’éducation nationale de Roumanie, Inspection scolaire du département de Vrancea du 6 au 8 octobre 2014. Trente-cinq jeunes enseignants issus de l’enseignement secondaire et supérieur ont présenté l... lire la suite de l'article

Formations nationales à Sandanski, Bulgarie

29.09.2014
Du 08 au 12 septembre 2014, deux formations se sont déroulées en parallèle dans la ville de Sandanski, en Bulgarie. L'une des formations avait pour thème : « Méthodologie de l'enseignement du lexique pour perfectionner les compétences communicatives » alors que la deuxième portait sur « Enseigner et apprendre avec un document audiovisuel afin de perfectionner les compétences communicatives ». Méthodologie de l'enseignement du lexique pour perfectionner les compétences commun... lire la suite de l'article